打印内容此外，全区74个县级综合学问活动中心、692个乡镇综合学问站和74个县级民族艺术团内部设备资金全部落实。38个县已配备流动图书车。学问信息资源共享工程已建成1个自治区分中心，7个地区支中心，74个县支中心，300余个乡镇基层点和4000余个村基层点，启动了数字图书馆、公共电子阅览室建设项目，为人民群众便捷享受数字化的学问服务提供了有利条件。
服务能力不断提升
为顺利实施“十二五”学问设施建设，确保取得实实在在的效果，自治区学问厅专门选派工作组对已建项目进行跟踪检查，强化学问设施管理和使用，不断提高公共学问服务能力，进一步保障广大农牧民群众的学问权益。
自治区群艺馆、博物馆、图书馆全面发挥了免费开放龙头作用，全年全区公共学问设施开展活动1.4万场(次)，受益群众500万人(次)，活动场次和受益群众数量比免费开放前提高了80%以上，学问惠民深入民心。组织举办民间艺术团文艺调演等全区性、示范性群众学问活动，地县乡村学问广场活动蓬勃开展，形成了“鼓励群众进城演出，支撑文艺团体下乡演出”的良性机制。先后制作了《天上西藏》、《西藏传统儿歌》等优秀剧(节)目光盘60多万张，免费发放到基层单位和群众。广泛开展“文艺下乡”，区直“三团”累计下乡演出240余场，全年县级民族艺术团新创作节目突破1000个，共演出3000余场。
全区县级综合学问活动中心专职人员达216名，乡镇学问站人员达2608名。乡村业余文艺演出队总量达到近3000个。雪顿节、珠峰学问艺术节、雅砻学问节等品牌学问活动的群众性、广泛性得到进一步凸显，地县学问品牌活动达到90余个。
学问发展加快推进
2015年，我区将继续加强公共学问基础设施建设，加大争取国家资金力度，确保“十二五”城市公共学问设施建设项目全面落地，充分发挥自治区公共学问服务体系建设协调机制的作用，积极推进各地市建立协调机制，大力推进县乡学问设施服务管理标准化建设，深入推进公共学问服务体系示范区(项目)创建工作，扎实编制好西藏“建设中华民族特色学问保护地”专项规划。
尼玛次仁告诉记者，2015年，我区将大力改扩建县综合学问活动中心，建设全区行政村学问活动室，为县、乡、村学问活动场所配备必要的学问设备，进一步健全和完善自治区、地市、县、乡、村五级公共学问设施服务网络，提升设施的软、硬件水平，促进基本公共学问服务实现标准化、均等化，切实保障各族人民群众的基本学问权益。
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